106年度計畫本校教學計畫有五大分項計畫，各分項計畫策略重點分述如下：

分項計畫A－校務專業研究能力‧發展技職人才培育特色

    建構整合學生背景、學習歷程、學習成效、就業成效等資料系統的大數據資料庫，進行議題分析與研究，以提供行政主管更豐富資訊作為決策之參考，將更有利於本校未來在生源管理、資源配置、教學、教師聘任與增能、學習成效等效益之提升上有更大助益，進而提升本校永續競爭力。

分項計畫B－增進三創課程與實習‧強化學生創業能力

    培育國家產業發展所需科技人才為宗旨，為實踐技職教育之特色，在課程規劃上尤其著重於國際視野與產學鏈結的課程內涵，並強調透過務實創新的教學手法來發揮本校優質的人才培育成果，而積極引導學生參與國內外各項競賽正式本校創新教學特色之一。

分項計畫C－精進專業英文能力‧提升學生國際移動力

    為契合國際人才移動的潮流脈動，本校積極培育具國際視野的專業力、國際移動力及國際競爭力的「全球流通」人才，落實「海波到處有僑光」創校理念，期讓在地學生奠基發光於國際職場舞台，也讓外籍學生順勢融入僑光。 

分項計畫D－深化教學實務能力‧永續精進教學品保

  「教學-實習-就業」的產學鏈結系統，希望利用符合產業現況之課程要求與教學品質，全面提升學生實習品質，增強國際移動力與就業能力，並系統追蹤實習成效與就業成果，回饋學系課程教學改善與課程規劃。 

分項計畫E－品德教育‧全人發展

    為推動與發展「服務創新」，培養具有專業、品德與就業力的學生，協助投入職場，服務國家社會。